{"id":3902,"date":"2016-01-31T13:05:50","date_gmt":"2016-01-31T12:05:50","guid":{"rendered":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/?page_id=3902"},"modified":"2016-01-31T13:05:50","modified_gmt":"2016-01-31T12:05:50","slug":"la-colonna-sonora-terza-parte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/la-colonna-sonora-terza-parte\/","title":{"rendered":"La colonna sonora &#8211; Terza parte"},"content":{"rendered":"<hr \/>\n<p style=\"text-align: right\"><a href=\"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/notiziari-2016\/\"><strong> L\u2019articolo pu\u00f2 essere stampato dal Notiziario n\u00b0 70\/2016<\/strong> <\/a>\u2013 <strong><a href=\"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/colonna-sonora\/\">Back<\/a><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>di Angelo Chionna<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2016\/01\/Colonna-sonora-3-parte.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3903 alignleft\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2016\/01\/Colonna-sonora-3-parte-300x166.jpg\" alt=\"Colonna sonora 3 parte\" width=\"300\" height=\"166\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2016\/01\/Colonna-sonora-3-parte-300x166.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2016\/01\/Colonna-sonora-3-parte.jpg 426w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><span style=\"color: #000000\">Definito il significato di \u201cColonna sonora\u201d e della sua applicazione nel complesso linguaggio comunicativo delle immagini, analizzeremo quattro frammenti tratti da lavori che ho realizzato in questi anni che, per differente tipologia pur non potendo essere esaustivi, mostreranno esempi concreti di tracce operative. Come gi\u00e0 ribadito nel corso del recente Seminario di Salsomaggiore, non intendo proporre delle regole assolute, ma solamente mettere in comune la mia esperienza affinch\u00e9 ciascuno possa attingerne suggerimenti pratici che evidentemente potranno essere personalizzati in base alle proprie esigenze. In questi esempi ho usato musica originale, che ho scritto e suonato appositamente, soluzione che\u00a0 implica comunque\u00a0 l\u2019osservazione di alcune linee guida che vedremo essere comuni all\u2019utilizzo di musica preesistente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Primo esempio: \u201cFerruccio Maruffi\u201d, sequenza sonorizzata realizzata con il Patrocinio dell\u2019Istituto Sociale di Torino. Una serie di fotografie scattate per documentare l\u2019incontro tra una scolaresca e un superstite di un campo di concentramento nazista in un racconto di forte impatto emotivo. La musica, con un\u2019orchestrazione complessa, accompagna i cambiamenti di stato d\u2019animo ed emotivo dei presenti, evocando un contesto sonoro che, pur essendo assente, si desume dalle immagini (<span style=\"color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/youtu.be\/ P98XrGJFKpA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/youtu.be\/ P98XrGJFKpA<\/a><\/span>).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Secondo esempio: \u201dSliding doors\u201d (di Fabrizio Luzzo e Renata Rinaldi); ho composto l\u2019intera colonna sonora partendo dallo sviluppo del tema musicale suggerito dal fischiettio del protagonista. La musica mira ad enfatizzare l\u2019atmosfera quasi onirica che caratterizza l\u2019alternanza di sequenze di immagini reali in movimento con parti fumettistiche. I tre diversi sviluppi del finale sono accompagnati dalla riproposizione del tema musicale che, nei diversi arrangiamenti strumentali, sottolineano le componenti emotive scaturite dalla narrazione (<span style=\"color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/youtu.be\/ gQiYbqx2Fvs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/youtu.be\/ gQiYbqx2Fvs<\/a><\/span>).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Terzo esempio: \u201dSenza confini\u201d diviso in due parti entrambe senza dialoghi; la prima commentata dai soli effetti sonori, in quanto la musica non avrebbe aggiunto nulla alla scena, ma piuttosto spostato l\u2019attenzione dalla storia, a differenza della seconda parte, dove la musica enfatizza il messaggio di speranza (<span style=\"color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/youtu. be\/2v8l-Uv2zH8\">https:\/\/youtu. be\/2v8l-Uv2zH8<\/a><\/span>).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Quarto esempio: \u201dDestini paralleli\u201d; qui la musica evidenzia, prima in modo discreto, il disagio della protagonista che, mentendo ad un provino, nega la sua situazione famigliare nella speranza di accaparrarsi la parte in un film, e dopo, la gioia illusoria che accompagna il cammino verso casa della ragazza (<span style=\"color: #000080\"><a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/youtu.be\/1kuWMwOGZgY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/youtu.be\/1kuWMwOGZgY<\/a><\/span>).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Conclusioni e\u00a0 linee guida operative applicabili ad un audiovisivo La musica pu\u00f2 sopperire in qualche caso alla mancanza di un sostegno sonoro d\u2019ambiente, ma la delicata scelta dovrebbe orientarsi su un brano che per carattere sia attinente al significato che le immagini vogliono veicolare. Nell\u2019ipotesi pi\u00f9 frequente di utilizzo di musica non originale, l\u2019adattamento di un brano famoso proprio di un diverso contesto narrativo e stilistico, rischia di risultare fuorviante e quindi meno efficace. I suoni d\u2019ambiente e la dinamicit\u00e0 delle immagini spesso suggeriscono il ritmo dell\u2019audiovisivo fornendo spunti di scelta musicale. La colonna sonora musicale pu\u00f2 accompagnare un dialogo, ma deve esserne valutata attentamente l\u2019intensit\u00e0 per non compromettere la comprensione del testo; viceversa la musica, sovrastando le parole, quando non sono determinanti, pu\u00f2 guidare con il suo impatto emotivo in una spontanea, personale e profonda riflessione. La voce recitante, fuori campo, se non sorretta da buona qualit\u00e0 audio, da una convincente capacit\u00e0 recitativa ed da una corretta dizione, pu\u00f2 svilire significativamente il valore dell\u2019audiovisivo.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019articolo pu\u00f2 essere stampato dal Notiziario n\u00b0 70\/2016 \u2013 Back di Angelo Chionna Definito il significato di \u201cColonna sonora\u201d e &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":59,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-full.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3902","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3902","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/59"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3902"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3902\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/diaf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}