{"id":1239,"date":"2015-04-07T16:25:36","date_gmt":"2015-04-07T14:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/?p=1239"},"modified":"2015-04-07T16:25:36","modified_gmt":"2015-04-07T14:25:36","slug":"luce-e-illuminazione-in-fotografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/luce-e-illuminazione-in-fotografia\/","title":{"rendered":"Luce e illuminazione in fotografia"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\tDocente DiD:\u00a0<a title=\"Permanent Link to Filomeno Mottola\" href=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/filomeno-mottola\/\">Filomeno Mottola<\/a>\u00a0&#8211; vive a Foggia<\/p>\n<p>email:\u00a0<a href=\"mailto:filomenomottola@teletu.it\">filomenomottola@teletu.it<\/a><\/p>\n<p>Come valutare e padroneggiare la luce nelle diverse situazioni fotografiche: paesaggio, ritratto, notturni, cerimonie, architettura, re\u00adportage, still life, etc<strong>.<\/strong><\/p>\n<p>Sorgenti di luce naturali e artificiali, loro caratteristiche. Quantit\u00e0 e qualit\u00e0 della luce: intensit\u00e0, corpo nero e temperatura di colore. Direzionalit\u00e0: riflessione e diffusione. Contrasto: sua misurazione e valutazione. L&#8217;esposizione in casi particolarmente difficili. Illuminazione mista e in studio. Controluce e fill-in. Mente umana e colore: effetti psicologici della luce. Osservanza e trasgressione delle regole.<\/p>\n<p><em>Uno stimolo a ragionare e capire prima di scat\u00adtare. <\/em><\/p>\n<p><em>Indispensabili: lavagna e gesso o pennarello a spirito.<\/em>\t\t<\/p>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente DiD:\u00a0Filomeno Mottola\u00a0&#8211; vive a Foggia email:\u00a0filomenomottola@teletu.it Come valutare e padroneggiare la luce nelle diverse situazioni fotografiche: paesaggio, ritratto, notturni, &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[53,117],"class_list":["post-1239","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-generale","tag-illuminazione","tag-luce"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1239\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}