{"id":1243,"date":"2015-04-07T16:29:24","date_gmt":"2015-04-07T14:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/?p=1243"},"modified":"2015-04-07T16:29:24","modified_gmt":"2015-04-07T14:29:24","slug":"il-ritratto-in-fotografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/il-ritratto-in-fotografia\/","title":{"rendered":"Il ritratto in fotografia"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\tDocente DiD:\u00a0<a title=\"Permanent Link to Filomeno Mottola\" href=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/filomeno-mottola\/\">Filomeno Mottola<\/a>\u00a0&#8211; vive a Foggia<\/p>\n<p>email:\u00a0<a href=\"mailto:filomenomottola@teletu.it\">filomenomottola@teletu.it<\/a><\/p>\n<p>Il ritratto nei secoli: dalla pietra alla fotografia.<\/p>\n<p>Profilo storico del ritratto.<\/p>\n<p>Vari tipi di ritratto: simbolico o tipologico, funzionale, fisionomico. Situazione odierna. L&#8217;essenza del ritratto. La storia insegna. Il ritratto delle persone adulte e dei bambini. Gli obiettivi da ritratto. Tipi di illuminazione. Il ritratto in esterni. Le luci in studio: principale, complementare o di schiarita, di sfondo, di accento. Tecniche di base ed effetto psicologico.<\/p>\n<p><em>Prevista una breve introduzione, una proiezione di qualche diapositiva (su pellicola) di ritratti rinascimentali, il vivo dell&#8217;argomento, ulteriore proiezione di ritratti in diapositiva tratti dal libro &#8220;Fotografia del XX secolo&#8221; &#8211; Ed. Taschen &#8211; con commento ed eventuali interventi.<\/em>\t\t<\/p>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente DiD:\u00a0Filomeno Mottola\u00a0&#8211; vive a Foggia email:\u00a0filomenomottola@teletu.it Il ritratto nei secoli: dalla pietra alla fotografia. Profilo storico del ritratto. Vari &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[112],"class_list":["post-1243","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-generale","tag-ritratto"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1243"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1243\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}