{"id":3412,"date":"2025-10-15T17:43:59","date_gmt":"2025-10-15T15:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/?p=3412"},"modified":"2025-10-15T17:43:59","modified_gmt":"2025-10-15T15:43:59","slug":"fotografare-le-colonie-marittime-litalia-dimenticata-tra-architettura-infanzia-e-rovine-di-luigi-cipriano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/fotografare-le-colonie-marittime-litalia-dimenticata-tra-architettura-infanzia-e-rovine-di-luigi-cipriano\/","title":{"rendered":"FOTOGRAFARE LE COLONIE MARITTIME: L&#8217;ITALIA DIMENTICATA TRA ARCHITETTURA, INFANZIA E ROVINE, di Luigi Cipriano"},"content":{"rendered":"<p>C\u2019\u00e8 un\u2019Italia sospesa nel tempo, affacciata sul mare non con ombrelloni e turismo, ma con il silenzio del cemento e i corridoi deserti di edifici abbandonati. \u00c8 l\u2019Italia delle colonie marittime: strutture nate nel Novecento, soprattutto tra gli anni \u201930 e \u201970, per accogliere i bambini durante le vacanze estive. Pensate come luoghi di educazione, salute e svago \u2013 ma anche di propaganda, soprattutto in epoca fascista \u2013 furono costruite dallo Stato, da enti assistenziali (INPS, ONMI, ENAL) e da grandi aziende come FIAT, ENI, ENEL, Montecatini, Olivetti. Falck, ecc.<\/p>\n<p>Spesso realizzate in stile razionalista o modernista, queste architetture rappresentavano un\u2019idea di cura collettiva e di ordine sociale. Un tempo animate da canti e giochi, oggi sono rovine silenziose, dimenticate o al centro di contese urbanistiche. Proprio questo vuoto \u2013 di funzione, di memoria, di senso \u2013 \u00e8 diventato terreno fertile per la fotografia contemporanea.<\/p>\n<p>Molti fotografi italiani, da nomi affermati come Gabriele Basilico, Marco Pesaresi a voci emergenti come Sofia Nannini e Lorenzo Mini, hanno rivolto lo sguardo a queste strutture, trasformandole in oggetto di esplorazione visiva e simbolica. Le colonie sono diventate paesaggi interiori, teatri di un\u2019archeologia della memoria, dove spazio e ideologia, infanzia e oblio si intrecciano. La fotografia qui non documenta soltanto, ma interroga: sul tempo, sulla storia, e sulla nostra capacit\u00e0 \u2013 o volont\u00e0 \u2013 di ricordare.<\/p>\n<p>\u201cLe colonie marittime italiane non sono solo ruderi isolati sul mare, bens\u00ec testimonianze di un percorso storico che va dai\u00a0<b>fasti architettonici degli anni \u201930<\/b>\u00a0al\u00a0<b>declino degli anni \u201970<\/b>, attraversando momenti di propaganda e funzione pubblica. Come ricorda un\u2019inchiesta di\u00a0<i>Repubblica<\/i>, queste colonie \u2013 nate a fine Ottocento tra intenti terapeutici e di massa \u2013 giunsero a ospitare centinaia di migliaia di bambini nella tarda et\u00e0 fascista, vestendo un ruolo da\u00a0<b>vetrine ideologiche e strumenti di identit\u00e0 nazionale<\/b>\u00a0(<a href=\"https:\/\/inchieste.repubblica.it\/it\/repubblica\/rep-it\/2012\/08\/20\/news\/dai_fasti_degli_anni_30_al_declino_dei_70_le_colonie_marine_tra_cura_e_propaganda-40008066\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Repubblica, 2012<\/a>).<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Dopo il regime fascista, che ne fece uno strumento ideologico, furono soprattutto le\u00a0<b>grandi aziende italiane<\/b>\u00a0come\u00a0<b>FIAT<\/b>,\u00a0<b>ENI<\/b>,\u00a0<b>Montecatini<\/b>,\u00a0<b>Olivetti<\/b>,\u00a0<b>Falck<\/b>\u00a0e le societ\u00e0 pubbliche a costruirle per i figli dei propri dipendenti. Anche enti come\u00a0<b>l\u2019INPS<\/b>,\u00a0<b>l\u2019ONMI (Opera Nazionale Maternit\u00e0 e Infanzia)<\/b>\u00a0e\u00a0<b>l\u2019ENAL (Ente Nazionale Assistenza Lavoratori)<\/b>\u00a0contribuirono a popolare la penisola di queste strutture quasi a comporre una geografia della modernit\u00e0 costiera, rapidamente dismessa negli anni successivi.<\/p>\n<p>In questa cornice di architettura vuota si inseriscono le macchine fotografiche di autori che ne hanno narrato il silenzio, il degrado, l\u2019anima, muovendosi tra\u00a0<b>poesia visiva e testimonianza storica<\/b>.<\/p>\n<p>Pur non avendo dedicato un progetto monografico alle colonie,\u00a0<b>Gabriele Basilico<\/b>\u00a0ha realizzato una serie di scatti significativi su edifici razionalisti costieri \u2013 come la\u00a0<i>Colonia Marina \u201c28 ottobre\u201d<\/i>\u00a0di Marina di Massa \u2013 offrendo un punto di vista unico sul tema. Il suo approccio \u00e8 quello dell\u2019<b>indagine fotografica urbana<\/b>, dove l\u2019architettura \u00e8 osservata con rigore, rispetto e senso critico. Basilico fotografa con inquadrature simmetriche, frontali, nitidissime. I volumi e le geometrie parlano da s\u00e9, senza effetti, n\u00e9 drammatizzazioni. Le sue immagini restituiscono alle colonie la loro\u00a0<b>dignit\u00e0 formale<\/b>, facendo affiorare, senza retorica, il contesto storico e ideologico in cui furono pensate. Il suo sguardo, apparentemente distaccato, restituisce invece una profonda comprensione della citt\u00e0 e dei luoghi come organismi viventi. L&#8217;uso della scala, del ritmo e della luce contribuisce a costruire immagini che sono\u00a0<b>testimonianze durature della memoria urbana<\/b>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3413\" aria-describedby=\"caption-attachment-3413\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3413\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1456\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1.jpg 2560w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1-300x171.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1-1024x582.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1-768x437.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1-1536x874.jpg 1536w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico1-2048x1165.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3413\" class=\"wp-caption-text\">Gabriele Basilico \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3414\" aria-describedby=\"caption-attachment-3414\" style=\"width: 2446px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3414\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2.jpg\" alt=\"\" width=\"2446\" height=\"1926\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2.jpg 2446w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2-300x236.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2-1024x806.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2-768x605.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2-1536x1209.jpg 1536w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Gabriele_Basilico2-2048x1613.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2446px) 100vw, 2446px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3414\" class=\"wp-caption-text\">Gabriele Basilico \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<p>In\u00a0<i>Un\u2019estate al mare<\/i>,\u00a0<b>Fabio Gubellini<\/b>\u00a0fotografa colonie come\u00a0<b>architetture svuotate<\/b>: inquadrature frontali, colore freddo, luce piatta e composizioni rigorose trasformano gli edifici in sculture contemplative. Il suo stile si avvicina alla fotografia tipologica, ma ne supera i limiti attraverso un uso sapiente del\u00a0<b>tempo atmosferico<\/b>, delle\u00a0<b>prospettive monumentali<\/b>\u00a0e delle\u00a0<b>assenze umane<\/b>. Le sue fotografie sembrano quasi scolpite dalla luce naturale, e restituiscono una metafisica del luogo, dove l&#8217;abbandono diventa spazio di riflessione estetica. Non nostalgia, ma osservazione asciutta e riflessiva.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3415\" aria-describedby=\"caption-attachment-3415\" style=\"width: 2250px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3415\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.02.47.jpg\" alt=\"\" width=\"2250\" height=\"1486\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.02.47.jpg 2250w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.02.47-300x198.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.02.47-1024x676.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.02.47-768x507.jpg 768w, 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aria-describedby=\"caption-attachment-3420\" style=\"width: 2246px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3420\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07.jpg\" alt=\"\" width=\"2246\" height=\"1490\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07.jpg 2246w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07-300x199.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07-1024x679.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07-768x509.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-11.04.07-1536x1019.jpg 1536w, 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Le sue fotografie documentano questi spazi ormai silenziosi architetture moderniste erose dalla salsedine e dal tempo, un tempo animate da voci infantili e oggi sospese in un\u2019atmosfera irreale. Il\u00a0linguaggio fotografico\u00a0di Camporesi \u00e8 caratterizzato da\u00a0<b>un&#8217;estetica pulita e contemplativa<\/b>, con inquadrature frontali, luce naturale morbida e una tavolozza cromatica spesso tenue e desaturata. L\u2019autrice restituisce\u00a0<b>una visione poetica e metafisica dei luoghi<\/b>, dove l\u2019assenza umana diventa presenza silenziosa e la rovina si trasforma in memoria visiva. In queste immagini, la fotografia non \u00e8 solo strumento di documentazione, ma mezzo per riflettere sul tempo, sull\u2019identit\u00e0 e sul rapporto tra paesaggio e storia.<\/p>\n<p>Con\u00a0<i>il saggio,<\/i> \u201cUn patrimonio sociale \u2013 Cosa rimane delle ex colonie per l\u2019infanzia in Italia\u201d <b>Sofia Nannini<\/b>\u00a0Ricercatrice presso la facolt\u00e0 di Architettura del Politecnico di Torino, si confronta con i luoghi abbandonati come contenitori di una\u00a0<b>memoria problematica<\/b>. Le sue fotografie, sobrie e dettagliate, evitano la nostalgia, concentrandosi sulle tracce di un passato inconcludente. Gli interni spogli, gli arredi scheletrici, le ombre sulle pareti: ogni elemento contribuisce a costruire un discorso visivo sull&#8217;incompiutezza. Lo stile di Nannini \u00e8 silenzioso ma penetrante, fatto di composizioni pulite, luce naturale e colori spenti. Le colonie diventano cos\u00ec\u00a0<b>simboli dell\u2019incompiutezza collettiva<\/b>, frammenti di un\u2019Italia che non ha saputo prendersi cura della propria modernit\u00e0.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3421\" aria-describedby=\"caption-attachment-3421\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3421\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1707\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01.jpg 2560w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01-300x200.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01-768x512.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_01-2048x1366.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3421\" class=\"wp-caption-text\">Sofia Nannini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3422\" aria-describedby=\"caption-attachment-3422\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3422 size-full\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1664\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a.jpg 2560w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a-300x195.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a-1024x666.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a-768x499.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a-1536x998.jpg 1536w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_09a-2048x1331.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3422\" class=\"wp-caption-text\">Sofia Nannini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3423\" aria-describedby=\"caption-attachment-3423\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3423\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1707\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b.jpg 2560w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b-300x200.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b-768x512.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/nannini_riuso_010b-2048x1366.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3423\" class=\"wp-caption-text\">Sofia Nannini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<p>In anni pi\u00f9 recenti, sono emersi altri fotografi e ricercatori visivi che si sono dedicati alla documentazione delle colonie abbandonate.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Con il libro\u00a0<i>Colonie<\/i>\u00a0(2021),\u00a0<b>Lorenzo Mini<\/b>\u00a0che contiene anche un testo di Silvia Camporesi, compone un vero\u00a0<b>atlante visivo<\/b>\u00a0di oltre 50 colonie marittime in disuso. Le sue immagini frontali, neutre, documentano con rigore archeologico un patrimonio dimenticato, restituendo dignit\u00e0 a edifici che rischiavano di sparire completamente. Lo stile documentario di Mini \u00e8 apparentemente freddo, ma in realt\u00e0 carico di implicazioni: ogni fotografia diventa una scheda di memoria, un tassello in un mosaico perduto della modernit\u00e0 italiana. Il suo lavoro non denuncia, ma registra, lasciando allo spettatore il compito di interrogarsi.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3424\" aria-describedby=\"caption-attachment-3424\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3424\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-1.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-1.jpg 800w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3424\" class=\"wp-caption-text\">Lorenzo Mini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3425\" aria-describedby=\"caption-attachment-3425\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3425\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-2.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-2.jpg 800w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-2-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3425\" class=\"wp-caption-text\">Lorenzo Mini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3426\" aria-describedby=\"caption-attachment-3426\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3426\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-3.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-3.jpg 800w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-3-300x147.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-3-768x376.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3426\" class=\"wp-caption-text\">Lorenzo Mini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3427\" aria-describedby=\"caption-attachment-3427\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3427\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-4.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-4.jpg 800w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-4-300x200.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-4-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3427\" class=\"wp-caption-text\">Lorenzo Mini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3428\" aria-describedby=\"caption-attachment-3428\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3428\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/lorenzo-mini-colonie-6.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" 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https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-10.52.32-240x300.jpg 240w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-10.52.32-819x1024.jpg 819w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/Screenshot-2025-06-19-alle-10.52.32-768x961.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 948px) 100vw, 948px\" \/><\/p>\n<p><b>Stefano Barattini<\/b>, autore attivo nel panorama dell\u2019urbex italiano, ha esplorato e fotografato numerose ex colonie, tra cui la cosiddetta \u201ccolonia degli orrori\u201d, documentata anche nel progetto collettivo\u00a0<i>Liguria Urbex<\/i>. Le sue immagini si concentrano sull\u2019aspetto drammatico e decadente degli edifici, accentuando la tensione tra l\u2019intento originario di cura e accoglienza e l\u2019attuale condizione di degrado. Il suo sguardo, diretto e privo di retorica, invita a riflettere sull\u2019abbandono come conseguenza della dismissione di interi modelli sociali e architettonici.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3430\" aria-describedby=\"caption-attachment-3430\" style=\"width: 1344px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3430\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1344\" height=\"917\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3.jpg 1344w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3-300x205.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3-1024x699.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3-768x524.jpg 768w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-3-220x150.jpg 220w\" sizes=\"auto, (max-width: 1344px) 100vw, 1344px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3430\" class=\"wp-caption-text\">Stefano Barattini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_3431\" aria-describedby=\"caption-attachment-3431\" style=\"width: 1194px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3431\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-8.jpg\" alt=\"\" width=\"1194\" height=\"794\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-8.jpg 1194w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-8-300x199.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-8-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-8-768x511.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1194px) 100vw, 1194px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3431\" class=\"wp-caption-text\">Stefano Barattini \u00a9<\/figcaption><\/figure>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3432\" src=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-16.jpg\" alt=\"\" width=\"1357\" height=\"910\" srcset=\"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-16.jpg 1357w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-16-300x201.jpg 300w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-16-1024x687.jpg 1024w, https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/10\/liguria-urbex-la-colonia-degli-orrori-colonie-abbandonate-16-768x515.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1357px) 100vw, 1357px\" \/><\/p>\n<p>Un sintesi, attraverso stili diversi \u2013 dal rigore strutturale di Basilico, alla lirica emotiva, alla precisione geometrica di Gubellini, all\u2019atlante analitico di Mini, e all\u2019 urban exploration di Barattini, costruiscono una\u00a0<b>fotografia collettiva delle colonie marittime italiane<\/b>. Un\u2019opera di mappatura della memoria diffusa, che unisce bellezza, architettura, ideologia e oblio.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Luigi Cipriano<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u2019\u00e8 un\u2019Italia sospesa nel tempo, affacciata sul mare non con ombrelloni e turismo, ma con il silenzio del cemento e &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":3413,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[155],"tags":[],"class_list":["post-3412","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rubriche-generi-fotografici-architettura"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3412"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3433,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3412\/revisions\/3433"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiaf.net\/didattica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}